{"id":2171,"date":"2026-10-14T19:53:13","date_gmt":"2026-10-14T19:53:13","guid":{"rendered":"https:\/\/lookjob.fr\/?page_id=2171"},"modified":"2026-10-14T20:35:58","modified_gmt":"2026-10-14T20:35:58","slug":"formation-excel-de-a-a-z-pour-les-candidats-en-recherche-demploi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/formation-excel-de-a-a-z-pour-les-candidats-en-recherche-demploi\/","title":{"rendered":"Formation Excel de A \u00e0 Z pour les candidats en recherche d’emploi"},"content":{"rendered":"

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FORMATION EXCEL PROFESSIONNELLE \u2014 NIVEAU D\u00c9BUTANT<\/span><\/h3>\n

Parcours autonome \u2022 25 heures \u2022 Gratuit \u2022 Exercices et \u00e9valuation interne<\/em><\/p>\n

Bienvenue dans la formation Excel de Lookjob.fr. Ce parcours vous permettra d\u2019acqu\u00e9rir progressivement les bases du tableur et de les appliquer \u00e0 des situations professionnelles. Avancez \u00e0 votre rythme, r\u00e9alisez chaque exercice avant de consulter le corrig\u00e9 et conservez vos fichiers dans un dossier d\u00e9di\u00e9. Vous n\u2019avez pas besoin de tout retenir imm\u00e9diatement : l\u2019objectif est de comprendre les m\u00e9thodes, de vous entra\u00eener et de savoir v\u00e9rifier vos r\u00e9sultats. \u00c0 la fin, vous r\u00e9aliserez une \u00e9valuation pratique permettant de mesurer les comp\u00e9tences acquises.<\/span><\/strong><\/p>\n

OBJECTIF : permettre \u00e0 chaque candidat de cr\u00e9er des tableaux propres, r\u00e9aliser des calculs simples, organiser des donn\u00e9es et produire un fichier professionnel r\u00e9utilisable en entreprise.<\/strong><\/p>\n

1. Fiche p\u00e9dagogique<\/strong><\/h4>\n
    \n
  • Public : demandeurs d\u2019emploi, personnes en reconversion et d\u00e9butants en bureautique.<\/span><\/li>\n
  • Pr\u00e9requis : savoir utiliser un ordinateur, un clavier, une souris et g\u00e9rer des fichiers simples.<\/span><\/li>\n
  • Dur\u00e9e indicative : 25 heures, \u00e0 r\u00e9aliser librement sur 2 \u00e0 5 semaines.<\/span><\/li>\n
  • Modalit\u00e9 : formation autonome \u00e0 distance, sans formateur en direct.<\/span><\/li>\n
  • Outils : Excel pour le web si disponible, ou LibreOffice Calc gratuit. Les menus peuvent varier selon le logiciel.<\/span><\/li>\n
  • Mat\u00e9riel : ordinateur, connexion Internet pour les ressources et dossier de sauvegarde local.<\/span><\/li>\n
  • Validation : quiz et \u00e9valuation pratique sur 100 points. Seuil interne recommand\u00e9 : 70\/100.<\/span><\/li>\n
  • Document remis : attestation interne Lookjob de suivi et de r\u00e9ussite si le seuil est atteint. Ce document n\u2019est pas une certification professionnelle reconnue par l\u2019\u00c9tat.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    2. Organisation du parcours<\/strong><\/h4>\n\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    \u00c9tape<\/span><\/td>\nContenu<\/span><\/td>\nDur\u00e9e<\/span><\/td>\nR\u00e9sultat attendu<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    0<\/span><\/td>\nPositionnement initial<\/span><\/td>\n20 min<\/span><\/td>\nIdentifier le niveau de d\u00e9part et les besoins.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    1<\/span><\/td>\nD\u00e9couvrir Excel et g\u00e9rer les fichiers<\/span><\/td>\n2 h<\/span><\/td>\nCr\u00e9er, enregistrer, nommer et organiser un classeur.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    2<\/span><\/td>\nSaisir et mettre en forme les donn\u00e9es<\/span><\/td>\n3 h<\/span><\/td>\nProduire un tableau lisible et professionnel.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    3<\/span><\/td>\nFormules et calculs essentiels<\/span><\/td>\n4 h<\/span><\/td>\nAdditionner, multiplier, calculer un total et un pourcentage.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    4<\/span><\/td>\nFonctions courantes<\/span><\/td>\n4 h<\/span><\/td>\nSOMME, MOYENNE, MIN, MAX, NBVAL, SI.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    5<\/span><\/td>\nTrier, filtrer et contr\u00f4ler les donn\u00e9es<\/span><\/td>\n3 h<\/span><\/td>\nRetrouver et fiabiliser l\u2019information.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    6<\/span><\/td>\nGraphiques et pr\u00e9sentation<\/span><\/td>\n3 h<\/span><\/td>\nCr\u00e9er un graphique simple et interpr\u00e9ter les r\u00e9sultats.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    7<\/span><\/td>\nFeuilles, impression et bonnes pratiques<\/span><\/td>\n2 h<\/span><\/td>\nPr\u00e9parer un fichier \u00e0 transmettre.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    8<\/span><\/td>\nProjet final et \u00e9valuation<\/span><\/td>\n3 h 40<\/span><\/td>\nR\u00e9aliser un tableau de suivi et d\u00e9montrer les acquis.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Les dur\u00e9es sont indicatives. Le candidat peut refaire un module autant de fois que n\u00e9cessaire.<\/span><\/p>\n

    <\/span><\/p>\n

    <\/span><\/p>\n

    Module 1 \u2014 D\u00e9couvrir Excel et g\u00e9rer les fichiers<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>2 h<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    Un classeur contient une ou plusieurs feuilles. Une feuille est une grille compos\u00e9e de colonnes (lettres), de lignes (num\u00e9ros) et de cellules (ex. A1).<\/span><\/p>\n

    Une cellule peut contenir du texte, un nombre, une date ou une formule. La cellule active est celle qui est s\u00e9lectionn\u00e9e.<\/span><\/p>\n

    Cr\u00e9er un classeur, saisir des donn\u00e9es, ajouter une feuille, renommer une feuille et enregistrer r\u00e9guli\u00e8rement.<\/span><\/p>\n

    Nommage conseill\u00e9 : NOM_Prenom_Exercice_Module1.xlsx. \u00c9viter les noms vagues comme \u00ab fichier final final \u00bb.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    Cr\u00e9er un classeur nomm\u00e9 \u00ab Mon parcours Excel \u00bb. Renommer la premi\u00e8re feuille \u00ab Candidatures \u00bb. Saisir les en-t\u00eates : Entreprise, Poste, Date de candidature, Statut. Enregistrer le fichier.<\/span><\/p>\n

    Ajouter une feuille \u00ab Notes \u00bb et y inscrire trois objectifs professionnels.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Le classeur doit contenir deux feuilles nomm\u00e9es \u00ab Candidatures \u00bb et \u00ab Notes \u00bb. Le fichier doit \u00eatre enregistr\u00e9 dans un dossier facile \u00e0 retrouver.<\/span><\/p>\n

    Module 2 \u2014 Saisir et mettre en forme les donn\u00e9es<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>3 h<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    Une ligne repr\u00e9sente g\u00e9n\u00e9ralement un enregistrement ; une colonne repr\u00e9sente un champ. Utiliser une seule ligne d\u2019en-t\u00eates, \u00e9viter les lignes vides au milieu des donn\u00e9es et garder un format coh\u00e9rent.<\/span><\/p>\n

    Mettre en gras les titres, ajuster la largeur des colonnes, appliquer les formats Date, Mon\u00e9taire et Pourcentage lorsque n\u00e9cessaire.<\/span><\/p>\n

    Les couleurs doivent aider \u00e0 lire le tableau, sans le surcharger. V\u00e9rifier l\u2019aper\u00e7u avant impression.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    Cr\u00e9er le tableau suivant : Produit \/ Quantit\u00e9 \/ Prix unitaire : Classeur A \/ 3 \/ 2,50 ; Stylo \/ 10 \/ 1,20 ; Cahier \/ 5 \/ 3,40. Mettre les en-t\u00eates en gras, ajuster les colonnes et formater les prix en euros.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Le tableau doit avoir trois lignes de produits, des en-t\u00eates visibles, des colonnes lisibles et les prix au format mon\u00e9taire.<\/span><\/p>\n

    Module 3 \u2014 Formules et calculs essentiels<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>4 h<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    Une formule commence par =. Les op\u00e9rateurs courants sont + (addition), – (soustraction), * (multiplication) et \/ (division).<\/span><\/p>\n

    Exemple : si B2 contient la quantit\u00e9 et C2 le prix unitaire, =B2*C2 calcule le montant de la ligne.<\/span><\/p>\n

    Une r\u00e9f\u00e9rence relative, comme B2, s\u2019adapte lorsqu\u2019une formule est copi\u00e9e. Le signe $ permet de figer une r\u00e9f\u00e9rence, par exemple $B$1.<\/span><\/p>\n

    V\u00e9rifier les formules en modifiant une donn\u00e9e : le r\u00e9sultat doit se mettre \u00e0 jour.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    \u00c0 partir du tableau Produit \/ Quantit\u00e9 \/ Prix unitaire, ajouter Montant. Calculer chaque montant, puis un total g\u00e9n\u00e9ral. Calculer la part de chaque produit dans le total.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Montants attendus : Classeur A = 7,50 \u20ac ; Stylo = 12,00 \u20ac ; Cahier = 17,00 \u20ac ; total = 36,50 \u20ac. Les parts doivent totaliser environ 100 %, selon l\u2019arrondi.<\/span><\/p>\n

    Module 4 \u2014 Fonctions courantes<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>4 h<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    SOMME additionne une plage, MOYENNE calcule la moyenne, MIN donne la plus petite valeur, MAX la plus grande.<\/span><\/p>\n

    NB compte les cellules num\u00e9riques ; NBVAL compte les cellules non vides.<\/span><\/p>\n

    SI teste une condition : =SI(B2>=10;\u00a0\u00bbObjectif atteint\u00a0\u00bb;\u00a0\u00bb\u00c0 suivre\u00a0\u00bb). Dans certaines configurations, le s\u00e9parateur d\u2019arguments peut \u00eatre une virgule plut\u00f4t qu\u2019un point-virgule.<\/span><\/p>\n

    Lire les messages d\u2019erreur. #DIV\/0! signale notamment une division par z\u00e9ro ; #NOM? peut signaler un nom de fonction non reconnu.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    Avec les ventes 120, 85, 150, 95 et 200, calculer le total, la moyenne, le minimum et le maximum. Utiliser SI pour afficher \u00ab Objectif atteint \u00bb si la vente est sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 100, sinon \u00ab \u00c0 suivre \u00bb.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Total = 650 ; moyenne = 130 ; minimum = 85 ; maximum = 200. R\u00e9sultats SI : atteint, \u00e0 suivre, atteint, \u00e0 suivre, atteint.<\/span><\/p>\n

    Module 5 \u2014 Trier, filtrer et fiabiliser les donn\u00e9es<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>3 h<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    Le tri r\u00e9organise les lignes selon un crit\u00e8re ; le filtre masque temporairement les lignes qui ne r\u00e9pondent pas au crit\u00e8re.<\/span><\/p>\n

    Toujours s\u00e9lectionner une cellule dans la base et v\u00e9rifier que toutes les colonnes appartiennent au m\u00eame tableau.<\/span><\/p>\n

    Supprimer les doublons avec prudence et conserver une copie d\u2019origine si les donn\u00e9es sont importantes.<\/span><\/p>\n

    Utiliser des donn\u00e9es fictives pour les exercices. Ne jamais charger de donn\u00e9es personnelles r\u00e9elles de candidats dans un fichier partag\u00e9 ou non s\u00e9curis\u00e9.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    Cr\u00e9er une liste de 8 commandes fictives avec les colonnes Client, Ville, Statut et Montant. Trier du montant le plus \u00e9lev\u00e9 au plus faible. Filtrer les commandes \u00ab En cours \u00bb.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Le tri doit conserver chaque ligne compl\u00e8te. Le filtre doit n\u2019afficher que les lignes dont le statut est \u00ab En cours \u00bb.<\/span><\/p>\n

    Module 6 \u2014 Graphiques simples<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>3 h<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    Un graphique sert \u00e0 communiquer un message : comparer des cat\u00e9gories, montrer une \u00e9volution ou repr\u00e9senter une r\u00e9partition.<\/span><\/p>\n

    S\u00e9lectionner les \u00e9tiquettes et les valeurs, ins\u00e9rer un graphique adapt\u00e9, ajouter un titre explicite et v\u00e9rifier les axes.<\/span><\/p>\n

    \u00c9viter les effets d\u00e9coratifs inutiles et les graphiques 3D difficiles \u00e0 lire.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    Cr\u00e9er un tableau de ventes mensuelles : Janvier 1200 \u20ac, F\u00e9vrier 1500 \u20ac, Mars 1350 \u20ac, Avril 1800 \u20ac. Ins\u00e9rer un graphique en colonnes et ajouter le titre \u00ab Ventes mensuelles \u00bb.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Le graphique doit pr\u00e9senter les quatre mois, les valeurs dans le bon ordre et un titre explicite. Avril est le mois le plus \u00e9lev\u00e9.<\/span><\/p>\n

    Module 7 \u2014 Feuilles, impression et bonnes pratiques<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>2 h<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    Renommer les feuilles de mani\u00e8re claire, d\u00e9placer les onglets et utiliser plusieurs feuilles pour s\u00e9parer les donn\u00e9es et les synth\u00e8ses.<\/span><\/p>\n

    Avant l\u2019envoi : v\u00e9rifier les formules, les formats, les filtres actifs, le nom du fichier et les \u00e9ventuelles donn\u00e9es confidentielles.<\/span><\/p>\n

    Pour imprimer : d\u00e9finir l\u2019orientation, les marges et la zone d\u2019impression ; v\u00e9rifier l\u2019aper\u00e7u avant impression. Exporter en PDF si le destinataire doit uniquement consulter le r\u00e9sultat.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    Finaliser le tableau de ventes : nommer la feuille \u00ab Ventes \u00bb, placer un titre, ajuster les colonnes, v\u00e9rifier les montants et pr\u00e9parer une version PDF.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Le fichier doit \u00eatre correctement nomm\u00e9, lisible \u00e0 l\u2019\u00e9cran et sur l\u2019aper\u00e7u d\u2019impression, sans colonne tronqu\u00e9e.<\/span><\/p>\n

    Module 8 \u2014 Projet final et \u00e9valuation<\/strong><\/p>\n

    Dur\u00e9e indicative : <\/span>3 h 40<\/span><\/p>\n

    Cours \u2014 \u00c0 retenir<\/span><\/p>\n

    Le projet final rassemble les comp\u00e9tences essentielles : structurer des donn\u00e9es, appliquer une mise en forme, calculer des montants, produire des indicateurs et communiquer les r\u00e9sultats.<\/span><\/p>\n

    Le candidat doit r\u00e9aliser le travail sans consulter le corrig\u00e9 pendant l\u2019\u00e9preuve. Il peut utiliser les notes personnelles si l\u2019\u00e9valuation est annonc\u00e9e comme autorisant les ressources.<\/span><\/p>\n

    Exercice pratique<\/span><\/p>\n

    R\u00e9aliser le projet \u00ab Suivi des commandes \u00bb dans le classeur fourni : ajouter les montants, calculer le total g\u00e9n\u00e9ral, calculer la moyenne des montants, mettre en forme le tableau, trier les commandes par montant d\u00e9croissant, filtrer les commandes en cours et cr\u00e9er un graphique des montants par commande.<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 \/ crit\u00e8res de r\u00e9ussite<\/span><\/p>\n

    Les r\u00e9sultats doivent correspondre au corrig\u00e9 du classeur d\u2019exercices. L\u2019\u00e9valuation porte autant sur la justesse des calculs que sur la lisibilit\u00e9 et la fiabilit\u00e9 du fichier.<\/span><\/p>\n

    3. Quiz de fin de parcours<\/span><\/p>\n

    1. Par quel signe commence une formule Excel ?<\/span><\/p>\n

    A. +<\/span><\/p>\n

    B. =<\/span><\/p>\n

    C. #<\/span><\/p>\n

    2. Quelle formule additionne les cellules B2 \u00e0 B6 ?<\/span><\/p>\n

    A. =SOMME(B2:B6)<\/span><\/p>\n

    B. =PLUS(B2-B6)<\/span><\/p>\n

    C. =TOTAL(B2;B6)<\/span><\/p>\n

    3. Quel op\u00e9rateur effectue une multiplication ?<\/span><\/p>\n

    A. x<\/span><\/p>\n

    B. *<\/span><\/p>\n

    C. %<\/span><\/p>\n

    4. \u00c0 quoi sert un filtre ?<\/span><\/p>\n

    A. Supprimer d\u00e9finitivement les lignes<\/span><\/p>\n

    B. Afficher uniquement les lignes r\u00e9pondant \u00e0 un crit\u00e8re<\/span><\/p>\n

    C. Mettre les cellules en gras<\/span><\/p>\n

    5. Quelle fonction calcule une moyenne ?<\/span><\/p>\n

    A. MOYENNE<\/span><\/p>\n

    B. MAX<\/span><\/p>\n

    C. NBVAL<\/span><\/p>\n

    6. Que fait la formule =SI(A1>=10;\u00a0\u00bbOui\u00a0\u00bb;\u00a0\u00bbNon\u00a0\u00bb) ?<\/span><\/p>\n

    A. Additionne A1 et 10<\/span><\/p>\n

    B. Affiche Oui si A1 est au moins \u00e9gal \u00e0 10, sinon Non<\/span><\/p>\n

    C. Compte les cellules<\/span><\/p>\n

    7. Avant d\u2019envoyer un fichier, il faut :<\/span><\/p>\n

    A. V\u00e9rifier formules, pr\u00e9sentation et donn\u00e9es<\/span><\/p>\n

    B. Masquer toutes les colonnes<\/span><\/p>\n

    C. Supprimer les en-t\u00eates<\/span><\/p>\n

    8. Pour comparer des ventes par mois, un choix simple est :<\/span><\/p>\n

    A. Un graphique en colonnes<\/span><\/p>\n

    B. Une zone de texte seule<\/span><\/p>\n

    C. Un tableau sans \u00e9tiquettes<\/span><\/p>\n

    9. Que signifie une r\u00e9f\u00e9rence $A$1 ?<\/span><\/p>\n

    A. Une r\u00e9f\u00e9rence absolue<\/span><\/p>\n

    B. Une cellule vide<\/span><\/p>\n

    C. Une formule erron\u00e9e<\/span><\/p>\n

    10. Peut-on utiliser de vraies donn\u00e9es confidentielles de candidats dans les exercices partag\u00e9s ?<\/span><\/p>\n

    A. Oui, sans pr\u00e9caution<\/span><\/p>\n

    B. Non, utiliser des donn\u00e9es fictives ou anonymis\u00e9es<\/span><\/p>\n

    C. Uniquement si le fichier est color\u00e9<\/span><\/p>\n

    Corrig\u00e9 du quiz<\/span><\/p>\n

    1-B ; 2-A ; 3-B ; 4-B ; 5-A ; 6-B ; 7-A ; 8-A ; 9-A ; 10-B.<\/span><\/p>\n

    Bar\u00e8me conseill\u00e9 : 1 point par bonne r\u00e9ponse. Le quiz est formatif ; il ne remplace pas l\u2019\u00e9valuation pratique.<\/span><\/p>\n

    4. \u00c9valuation finale \u2014 bar\u00e8me interne sur 100<\/span><\/h4>\n\n\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Crit\u00e8re<\/span><\/td>\nPoints<\/span><\/td>\nIndicateurs<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Structure du classeur et qualit\u00e9 de saisie<\/span><\/td>\n15<\/span><\/td>\nEn-t\u00eates clairs, donn\u00e9es compl\u00e8tes, aucune ligne d\u00e9cal\u00e9e.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Mise en forme professionnelle<\/span><\/td>\n15<\/span><\/td>\nFormats coh\u00e9rents, colonnes lisibles, titre et hi\u00e9rarchie visuelle.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Formules et calculs<\/span><\/td>\n25<\/span><\/td>\nMontants exacts, total et moyenne corrects, formules recopi\u00e9es correctement.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Tri et filtres<\/span><\/td>\n15<\/span><\/td>\nTri coh\u00e9rent, lignes conserv\u00e9es, filtre fonctionnel.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Graphique et interpr\u00e9tation<\/span><\/td>\n15<\/span><\/td>\nGraphique adapt\u00e9, titre explicite, valeurs correctes.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Contr\u00f4le final et nommage du fichier<\/span><\/td>\n15<\/span><\/td>\nV\u00e9rification des r\u00e9sultats, fichier enregistr\u00e9, pas de donn\u00e9es sensibles.<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

    Interpr\u00e9tation interne recommand\u00e9e : 90\u2013100 = tr\u00e8s bonne ma\u00eetrise des bases ; 80\u201389 = ma\u00eetrise op\u00e9rationnelle ; 70\u201379 = acquis essentiels valid\u00e9s ; moins de 70 = r\u00e9vision cibl\u00e9e et nouvelle tentative.<\/span><\/p>\n

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    FORMATION EXCEL PROFESSIONNELLE \u2014 NIVEAU D\u00c9BUTANT Parcours autonome \u2022 25 heures \u2022 Gratuit \u2022 Exercices et \u00e9valuation interne Bienvenue dans la formation Excel de Lookjob.fr. Ce parcours vous permettra d\u2019acqu\u00e9rir progressivement les bases du tableur et de les appliquer \u00e0 des situations professionnelles. Avancez \u00e0 votre rythme, r\u00e9alisez chaque exercice avant de consulter le corrig\u00e9 […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-2171","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2171","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2171"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2171\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2185,"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2171\/revisions\/2185"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/lookjob.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2171"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}